什么是孤独症

孤独症（自闭症）谱系障碍，简称ASD(Autism Spectrum Disorder)，是一类起病于儿童时期的神经发育障碍，其核心症状表现是以社会交往能力缺陷、兴趣爱好狭窄和僵硬、刻板、重复行为为特征的神经发育性障碍。

由于对儿童孤独症的真正病因不十分清楚，在临床上也缺乏特异性生物学标记物可供甄别，因此还没有针对性的药物可以进行病因治疗。

儿童孤独症常见的各种表现

世界自闭症关注日

截至2022年，我国孤独症患者数量已超过1000万人，每年约有160万孤独症孩子产生，且以10%-17%的比例增长。

在第十五届时间孤独症日来临之际，我们呼吁社会各群体“共同努力，关注与消除孤独症人士教育与就业障碍”促进社会高质量发展，保障孤独症人士生存与发展权，探索切实可行的解决方案。我们不断为提供孤独症儿童社会融合机会，提升社会性功能而努力前行。

4月2日，志愿者们在乐清各个商场及加油站进行世界自闭症关注日的宣传与社会倡导，给过往人群及加油车辆系蓝丝带，分发宣传册、纪念品，让更多的人能够知道有这么一群特殊的人群需要被关注。

通过蓝丝带活动向社会各界宣传什么是孤独症，提高民众对孤独症的正确认识，进一步弘扬人道主义精神，倡导扶残助残良好风尚，增进社会对孤独症的了解和重视。动员社会爱心人士关注孤独症者及其家庭，积极主动地帮助他们融入社会，进一步营造包容与接纳的社会氛围。促进孤独症儿童及其家庭享受有尊严、无障碍、有品质的社会生活。

2022年世界自闭症宣传日，我们将再次出发不忘本心共聚一堂，为乐清市自闭症、心智障碍人士的未来贡献一份微博力量。

世界自闭症关注日

关于孤独症，我们还有几句话想说：

① 比起更广泛使用的「自闭症」，「孤独症」也许是更好的说法。

越来越多的研究提出，这些孩子也许不一定是缺乏社交的意愿，他们同样对友谊抱有期待，甚至更加渴望朋友能够表达出对自己的关心。有时候其实是因为各种各样的原因导致了缺乏交朋友的能力。也就是说，他们不是「自闭」，只是太「孤独」了。

② 通过融合教育，孤独症孩子可以更好地融入社会。

研究发现，融合教育不仅有利于孤独症儿童的发展，也可以促进非孤独症儿童的全面发展。遗憾的是，目前绝大多数 7 岁以上的孤独症儿童都面临入学困难，即使其中很大一部分没有智力缺陷。

③ 如果你身边的孩子有这样的情况，建议及时寻求专业医生的帮助。

喊他的名字或者直接对他说话，他却没有反应；

不会使用眼神、表情或肢体交流；

反复出现拍手、踮脚等刻板行为；

在日常生活中，坚持刻板不变的那套做法；

重复性、无意义的自言自语；

在社交方面出现明显问题……

主办单位：

乐清市残疾人联合会

乐清市妇女联合会

承办单位：

乐清市乐公益协会

乐清市乐星融合教育学校

乐清市星星家园自闭症康复中心

协办单位：

高中加油站

柳市现代广场

赞助单位：

水营股份有限公司